„Geschichte wiederholt sich nicht, aber sie wiederholt ihre Lehren.“

Richard von Weizsäcker

Jeder Mensch lebt in und mit der Geschichte, seiner persönlichen, der seines Landes, der der Welt. Unser Leben, unsere Möglichkeiten und Chancen, unsere Ziele und Träume realisieren sich im geschichtlichen Kontext, in Strukturen und Bedingungen, die wir vorfinden, die uns beeinflussen und an denen wir vielleicht etwas ändern können und wollen.

Unser Geschichtsunterricht leistet dabei

• „einen wesentlichen Beitrag zur Ausbildung der persönlichen Identität und zur sozialen Orientierung und somit zur Teilhabe an der Gesellschaft. Aus der Beschäftigung mit Geschichte erwächst die Fähigkeit, die geschichtliche Bedingtheit der eigenen Person und die der sie umgebenden Welt zu erkennen und zu bewerten“
• „einen Beitrag zu einer Kultur der Toleranz in einer pluralen Gesellschaft und zur Erhaltung und Ausgestaltung unserer pluralistischen und demokratischen Rechts- und Gesellschaftsordnung“.

Aus: Kerncurriculum für das Gymnasium – gymnasiale Oberstufe […], Geschichte, Hannover 2011, S. 7f.

In der rechten Randspalte finden Sie Hinweise über die Unterrichtsinhalte pro Schuljahr und über die Leistungsbewertung.