Die Schülervertretung des GEO möchte ihre Mitschülerinnen und Mitschüler unterstützen und hat umfangreiche Tipps für die Gestaltung des Distanzlernens zusammengetragen. Neben vielen Ratschlägen zur Organisation des Lernens zuhause bietet die SV außerdem zahlreiche Tipps zur Freizeitgestaltung. Wer also auf der … [mehr]
Beim diesjährigen Regionalwettbewerb „Jugend forscht / Schüler experimentieren“ haben trotz der pandemiebedingten Beschränkungen 19 Schülerinnen und Schüler des GEO aus den Jahrgängen 6 bis 13 mit zwölf Projekten teilgenommen. Die Präsentation der Forschungsergebnisse fand nicht wie geplant in Emden, sondern … [mehr]
Wenn Schule in Corona-Zeitenauf Vieles schon verzichten muss,so wollen wir erst recht verbreitenden GEOaner-Weihnachtsgruß. Drum ist man nun vielleicht ganz frohund klicke dann erwartungsvollauf diesen Link zum Videound freue sich: „Wie schön, wie toll!“ (Jens Sturm) … [mehr]
Zum neuen Schuljahr haben elf neue Lehrkräfte und Mitarbeiterinnen ihren Dienst am GEO begonnen, quasi eine ganze Fußballmannschaft. Das Team der Neuen hat sich entsprechend auf dem Rasen des GEO postiert. Neu begonnen haben: Name Kürzel Fächer Frau Burtscheid … [mehr]
Da in der Corona-Zeit auch keine Bandproben oder Auftritte möglich sind, hat sich die Rock-/Soulband „The GEOrge“ überlegt, ein Home-recording-Projekt anzugehen. Die Idee war, dass jedes der 12 Bandmitglieder sein Instrument oder den Gesang zu Hause aufnimmt und anschließend die … [mehr]
HALLE ZU, SPORTPLATZ ZUUUUUU, GEOGGI LÄUFT NACH KATHMANDUUUUU! 3. Etappe Hisar (11079,3 km) – Oldenburg (20572,3 km) Im dritten und zugleich auch schon letzten Laufzeitraum schaffte es die Schulgemeinschaft des GEO, GEOggi nach Hause zu holen. Alle Schülerinnen und Schüler … [mehr]
4 Uhr morgens: Alle sind total müde und trotzdem voller Vorfreude. Nach ungefähr 15 Stunden Fahrt sind wir alle heil angekommen. Die 10a und die 10d wurden in Zell untergebracht, unsere Klassen, die 10c und die 10b, lebten für eine … [mehr]
Ein vierter Platz beim Qualifikationsturnier des RoboCup sichert dem Team „Lambeosaurus“ die Teilnahme an der deutschen Meisterschaft, die Ende April in Magdeburg ausgetragen wird. Dreizehn Schüler vom GEO nahmen in sechs Teams an dem Qualifikationsturnier am Herbartgymnasium teil. Möglichst gut … [mehr]
Besuch der Sozialministerin im LBZH Am Freitag, dem 21.02.2020, wurde im LBZH, unserem Kooperationspartner in der Beschulung hörgeschädigter Menschen, das 200-jährige Jubiläum gefeiert. Die niedersächsische Ministerin des Sozialen, Dr. Carola Reimann, war vor Ort und dabei gab es auch Gelegenheit, … [mehr]
Beim Regionalwettbewerb ‚Jugend forscht/Schüler experimentieren‘ 2020, der am 13. und 14.02.2020 in Emden stattfand, nahmen 26 Schülerinnen und Schüler des GEO an 13 Projekten teil. 11 Gruppen wurden mit Preisen ausgezeichnet, darunter ein 1., drei 2. und zwei 3. Plätze. … [mehr]
Am Mittwoch, den 29. Januar 2020, haben meine Klasse und ich uns das Spiel der EWE Baskets Oldenburg gegen Brescia Leonessa angeguckt. Es war ein sehr spannendes und interessantes Spiel mit einem verdienten Sieg von 89 zu 84 für die … [mehr]
Am Donnerstag, den 30.01.20, fand der diesjährige Regionalentscheid des Bundeswettbewerbs „Jugend debattiert“ am Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium in Ahlhorn statt. Und natürlich war das GEO wieder mit von der Partie. In zwei Altersklassen wurde über Themen wie „Soll ein Handyführerschein an niedersächsischen Schulen … [mehr]
Drei Uhr morgens ist zwar nicht die angenehmste Reisezeit, aber ich denke, keiner bereute es, so früh aufgestanden zu sein. Nach Teneriffa war es eine lange Reise. Das Kennenlernen mit den Austauschpartnern/-partnerinnen war zwar eine neue, aber auf jeden Fall … [mehr]
Auch in diesem Schuljahr freut sich das GEO zusammen mit drei Schülerinnen und einem Schüler aus den Jahrgängen 9 und 10 über ihr erfolgreiches Bestehen der DELF-Prüfungen! Ein Schuljahr lang haben sich Julia, Kaja, Lynn und Onno in der DELF-AG … [mehr]
Auf Exkursion zum Fachbereich Biologie der Universität Oldenburg begaben sich die Oberstufenkurse Biologie auf erhöhtem Niveau von Frau Gellhaus und Herrn Dr. Glade, um als primäres Ziel ihre prozessbezogenen Kompetenzen zu fördern. So konnten die Schülerinnen und Schüler mittels Lichtmikroskop, … [mehr]